在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的帮助别人,快乐自己作文(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
帮助别人,快乐自己作文1
有人说快乐是给予,快乐是奉献,快乐是劳动,快乐是创造……真的,只要你帮助别人,就会感到无比的快乐。
记的是暑假里的一天,我去学画画,老师告诉我们明天举行个盛大的画画比赛,让我们今天晚上回去画一幅画,好好练一练,争取第二天能比上个好名次。我回到家顾不上休息,就拿来画画的工具专心致志地画了起来,画完了。我自己还感觉不错,心里挺满意的。
时间如飞箭,转眼一天过去了。第二天来了,我早早的起来,背上画板去参加今天的画画比赛。到了比赛现场还没有看到我的好朋友刘峙辉的身影。哦?他忘了吗,我有点疑惑。眼看着比赛就要开始了,才见刘峙辉气喘吁吁地跑来,我问他为什么这么晚才来,他说一不小心睡过头了,还好没有迟到。刘峙辉赶紧把东西拿出来,可是我见他还在找什么,我就问他:“你在找什么呢?”他回答到:“我好像忘记带调色盘了。”“再找找,再找找看。”我安慰他说。“不可能,真忘带了。”“啊,那怎么办?”“我知道了,肯定是昨天洗完了调色盘放在阳台上,然后今天早晨走得急,没拿。估计现在调色盘还在阳台上摆着呢!”“那不如我借给你吧!”我告诉刘峙辉。“真的,谢谢你,林钰峰。”我顿时觉得心情突然开朗了起来,感到无比的`快乐。
高尔基对他的儿子说过:“给”永远比“拿”愉快。真的,只要付出了,奉献了,自己就会感到快乐。
帮助别人,快乐自己作文2
生命,就像是一种回声,你付出了什么,就会得到什么;播种什么就会收获什么;给予什么,就会回报什么。同样,如果帮助别人使别人快乐,那么,我们自己也会快乐的。
那一件事虽过去了好久,但至今想起来都让我感觉快乐。
“唉,真倒霉,新买的涂改带就坏了。”同桌小声抱怨着,这话正巧被我听见了,便主动要求帮助他,修好后他又向我道谢,并且说以后我有困难也会帮助我。在以 后的日子里,我又帮助过其他的一些同学,而这些微不足道的帮助让我在以后的日子得到了回报,这种回报比我付出的要多出几倍,甚至十倍。
一次交保险费,而粗心的我却忘了带钱,在这之前,老师一再强调,必须带,否则将错过这次保险。焦急万分的我迫不得已的向同学借钱来交上这次保险,很多同学都把自己的零用钱借给我,不一会,我得手里就凑齐了38元保险费,这些钱是同学主动借给我的,我甚至不知道是谁借的,借的是几块钱。在同学们的帮助下,我交齐了这次保险的费用。我感动万分,并且不停的感谢同学们对我的帮助。从这一刻起,我才真正理解到“帮助别人就是帮助自己这句话的深刻意义”。
善事一种循环,起点是爱,终点也是爱,更多的时候,善不是仅仅简单的循环,如空中降洒的甘露,滋润大地后,又升华到空中……我们在帮助别人时做的一些看似 微不足道的小事,却可能引起别人对你的感激,更有对我们的回报,这时,不仅别人的心里快乐,我们也会收获快乐,这种快乐不是一份,两份,可以是更多……
帮助别人,快乐自己作文3
乐于助人是一种美德,简单的一个伸手动作,给人的感觉特别温馨。帮助别人,自己也会快乐,就算是一件微不足道的小事,即使没有雪中送炭那样感天动地,也会令自己感到快乐无比。记得在我读三年级的时候,一次语文考试让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。
那天,我带着妈妈刚买给我考试用的水笔来到学校。上课铃就响了,语文老师手里抱着一叠厚厚的卷子走进教室,和蔼地说:“大家准备一下,过5分钟开始考试”。同学们立即停止了早读,从书包里拿出垫板、水笔、尺子等考试用品,端正地坐着,等着老师发考卷。领到卷子后,大家都埋头做了起来,教室里静悄悄的,只听得见“沙沙沙”的写字声。正当我沉浸在题海中思考的时候,有人轻轻拍了拍我的肩膀,我抬头一看,原来是我同桌,他小声地问:“你有好几支水笔,能借我一支吗?我的快没水了。”起初,我有点儿不乐意,这可都是刚买的新笔啊!都舍不得用呢!今天考试才带来学校的。但是,看到同桌无助的表情和他仅剩一丁点墨水的笔芯,想到长辈经常教育我们要乐于助人,帮助别人就是快乐自己,我决定要帮他一下,于是我把最好看的那支水笔递给了他。
考完试,同桌对我说:“谢谢你!没有这支笔,我这次考试就得考砸了!”我笑着说:“不客气啦!这支笔就送给你好了!记得下次考试的时候要做好充分的准备哦!”他挠了挠头,不好意思地说:“谢谢!下次我一定会好好准备的!”
那天放学回家的路上,道路两旁的小草似乎格外的青翠,树上鸟儿的歌声也特别的悦耳。我的心里一直美滋滋的,原来在帮助别人的同时,自己也能感到无比的快乐!
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